Calcoen legt druk bij Club Brugge: Jan Breydel moet het verschil maken

Vanavond is het voor Club Brugge alles of niks tegen Olympique Marseille: winst opent de deur naar de play-offronde, puntenverlies dreigt de Europese droom meteen te doen imploderen. In aanloop naar die afspraak klinkt één boodschap steeds luider: rekenen heeft geen zin meer. Dit is een finale in eigen huis.

Geen ruimte voor ‘als’

Volgens Pieter-Jan Calcoen, chef voetbal van Het Nieuwsblad, moet Club Brugge vooral stoppen met scenario’s afwegen en zich vastbijten in één opdracht. Wat na de loting in Monaco nog aanvoelde als een puzzel met mogelijkheden, is intussen herleid tot een avond waarin alleen het resultaat telt.

Calcoen verwoordt het scherp en zonder omwegen: “Vergeet ‘als’ en ‘indien’. Club moet winnen. Make it happen, Jan Breydel.” Hij ziet in die directheid ook de juiste mindset voor blauw-zwart: niet langer zoeken naar wat eventueel nog volstaat, wel afdwingen wat nodig is.

Jan Breydel als wapen

De uitgangspositie kwam er door resultaten die Club al boekte in de League Phase: zeges tegen AS Monaco en Kairat Almaty, plus een punt tegen FC Barcelona. Daardoor is de tussenronde nu heel dichtbij, maar tegelijk ook genadeloos simpel gemaakt. “Je kunt alle scenario’s uitpluizen, maar dat is tijdverlies”, klinkt het bij Calcoen. “In se is het simpel: bij winst gaat Club (bijna altijd) door, bij puntenverlies niet. Alles of niks.”

Ook al oogt Marseille op papier sterker, Calcoen schuift redenen naar voren waarom Club mag geloven. Er is ervaring, er is scorend vermogen en er zijn leidersfiguren zoals Hans Vanaken. En bovenal is er het stadion. Hij omschrijft Jan Breydel als “een aftandse barak”, maar wel eentje die kan daveren en angst kan inboezemen. De druk ligt bovendien niet uitsluitend bij de thuisploeg: als Marseille in Brugge naast de top 24 grijpt, zou dat volgens Calcoen een pijnlijke afgang zijn. “Olympia, doe uw ding.”

Dit artikel en bijbehorende afbeelding werden gegenereerd met behulp van AI. VoetbalFocus hanteert een redactioneel systeem op basis van informatie uit betrouwbare bronnen.